12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовал
natarina sterljgova47
2

Статья «Воспитатель и его роль в формирования личностных качеств ребёнка».

Статья «Воспитатель и его роль в формирования

личностных качеств ребёнка».

В нашем мире много профессий, но одной из самых важных является профессия воспитатель. Ведь мы имеем дело с тонкой душевной организацией маленьких детей. Работая в этой профессии около 20 лет, я поняла, что для детей воспитатель является примером. И это побуждает меня самосовершенствоваться с каждым днём. Как я могу воспитывать детей, если сама не буду воспитана, добра, отзывчива, дружелюбна, аккуратна, честна, любознательна.

Воспитательное воздействие взрослого дети пропускают через призму своего жизненного опыта и в зависимости от этого строят своё поведение. Каждый день полон жизненных уроков, где ребенок следит за каждой нашей реакцией и делает свои выводы. Основа основ этих средств – бережный подход к растущему человеку, а это умение «переключаться» на трепет детского восприятия. Например, стоит вам сказать ребёнку «Вот видишь ты ударил куклу и она заплакала, как ребёнок сразу же «видит» слезинки у «резинового» человечка, «слышит» всхлипывания игрушки. Думаю, вот эту особенность ни в коем случае нельзя обходить, чтоб воспитать в ребёнке человечность и сострадание, а также умение ставить себя на место другого. Ведь самое тяжкое горе, это детская бессердечность. Воспитание такого свойства характера у ребенка, как доброта. Привычка поступать хорошо, делать добро перерастает у них в чувство заботы о другом человеке, становится естественной потребностью ребенка. А сочувствие, выражающееся в активной, бескорыстной помощи другому человеку, в заботе о нем, отказе от своего личного в пользу другого человека, является одним из первых пробуждающихся у дошкольников гуманных чувств.

Сотрудничество, деятельностно – творческий характер, диалогичность, направленность на поддержку индивидуального развития ребенка, предоставление ему свободы выбора и принятия решения творчество и сотворчество воспитателя и детей. Эти черты придают воспитанию универсальность. Я думаю, в этом и кроется секрет мудрого воспитателя.





Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.